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基督城 |
中国 |
基督城 |
0 |
AIR |
乘机飞往新西兰,夜宿航班上。 |
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2024-03-01 |
五 |
| 2 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
抵达后入住当地酒店休息。(调整时差) 餐:自理 |
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2024-03-02 |
六 |
| 3 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
早上酒店自由活动,前往当地超市购买生活用品,午餐后与寄宿家庭见面,送上自已精心准备的中国小礼物,迎接即将开始的语言文化学习生活。 早餐:酒店内 午餐:自理 晚餐:住家 |
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2024-03-03 |
日 |
| 4 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-04 |
一 |
| 5 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-05 |
二 |
| 6 |
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基督城 |
基督城 |
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0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-06 |
三 |
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基督城 |
基督城 |
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0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-07 |
四 |
| 8 |
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基督城 |
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0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-08 |
五 |
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0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-09 |
六 |
| 10 |
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基督城 |
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0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-10 |
日 |
| 11 |
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基督城 |
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基督城 |
0 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-11 |
一 |
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CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-12 |
二 |
| 13 |
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基督城 |
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0 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-13 |
三 |
| 14 |
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基督城 |
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0 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-14 |
四 |
| 15 |
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基督城 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-15 |
五 |
| 16 |
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基督城 |
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0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-16 |
六 |
| 17 |
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基督城 |
基督城 |
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0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-17 |
日 |
| 18 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-18 |
一 |
| 19 |
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基督城 |
基督城 |
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0 |
CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-19 |
二 |
| 20 |
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基督城 |
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CAR |
家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-20 |
三 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-21 |
四 |
| 22 |
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基督城 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-22 |
五 |
| 23 |
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基督城 |
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0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-23 |
六 |
| 24 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
CAR |
与寄宿家庭共度周末 |
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2024-03-24 |
日 |
| 25 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-25 |
一 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-26 |
二 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
0 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-27 |
三 |
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基督城 |
基督城 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-28 |
四 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
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家长自由活动(含家庭早午晚餐费用)
全天课堂,体验新西兰式个性化学习及开放式的教育理念。 每天同学们都会与当地的学伴一起学习,感受轻松自由的新西兰课堂,包括语言课程,妙趣横生的历史、精彩纷呈的自然科学、体育、美术课程等等;同学们还将参加各种课外活动,譬如在学校的小农场体验劳作与丰收。 新西兰学校对课外活动相当重视,并把它视为培养人才的重要途径,学生能通过课外活动充分发展自己的兴趣、爱好和特长。 注:具体课程内容以学校最终安排为准。 |
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2024-03-29 |
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基督城 |
基督城 |
基督城 |
中国 |
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早餐后与寄宿家庭告别,乘机飞往中国。 |
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2024-03-30 |
六 |
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2024-03-31 |
日 |